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Geschichte und institutionelle Anbindung


Die Objekte der Sammlung werden regelmäßig in Seminaren und Vorlesungen zur Geschichte der Schule und der Pädagogik genutzt. Die Vermittlung wissenschaftlicher Erkenntnisse, aber auch die allgemeine Lehrerausbildung an der Universität profitieren von der Nutzung der historischen Originale. Die Objekte motivieren in besonderer Weise zu einer intensiven Beschäftigung mit Bildungsgeschichte. Zugleich sind sie die Basis für Forschungsvorhaben der Studierenden, sei es in Seminaren, sei es in Zulassungs- und Bachelorarbeiten.